Atividade - Planejamento

Segue o link do arquivo com o meu Planejamento.

Planejamento Modelo Addie - Kevin Eduardo de Souza

Lembranças de ser Professor

   Segue link do meu vídeo criado no site http://animoto.com:

Lembranças de ser Professor

   O site oferece vários estilos de vídeos que pode ser criados com fotos ou pequenos vídeos de forma muito fácil.

   A utilização de vídeos pode ser muito divertida e facilitar o aprendizado de alguns temas, pois como visto em sala de aula o vídeo das plaquetas mostrando imagens microscópicas, vídeo esse que pode ser muito útil para os alunos analisarem as imagens de uma forma mais interativa e não somente a foto de forma estática e sem graça.

   A criação de vídeos através de fotos pode mostrar em pequenos minutos uma viagem de uma turma, um encontro que fizeram ou qualquer conjunto de fotos relacionadas há algum tema.

Gravação de vídeo em aula utilizando a ferramenta Screencast-O-Matic

Atividade 4

     Possíveis usos dos seguintes softwares:

• Grupo 1: compartilhamento de arquivos, mensagens, entre outros

   A utilização do Facebook como meio pedagógico pode ser muito favorável como meio de comunicação, pois hoje bem dizer todos os alunos tem um perfil no Facebook, e fácil acesso com o celular, recebendo notificações de qualquer atualização do mesmo.

    O Facebook permite a criação de grupos, onde podemos criar um grupo específico para a postagem de matérias, artigos, arquivos, etc sobre a aula, criar enquetes, eventos e postagem de fotos e vídeos facilmente.

    Em minhas aulas, utilizo o grupo de Facebook para o compartilhamento de artigos, informações, postagens de fotos da turma e de trabalhos realizados pelos mesmo.

•    Grupo 2: elaboração de esquemas, fluxogramas e apresentações

     Escolhi o software Lucidchart para destacar a facilidade na criação de fluxogramas, muito útil em várias situações, mas pensando em minha área (área de informática), é muito fácil criar fluxogramas das funções de um software através dele, facilitando muito o trabalho além de ter um design muito atrativo.

Atividade 3

     Na aula do dia 10 de setembro de 2016 vimos vários softwares que podem ser utilizados em sala de aula, softwares esses que podem implementar muito nas aulas, pois são softwares atrativos e que tem uma questão pedagógica muito relevante.

     Um dos softwares que me chamou bastante atenção foi o Kahoot, pois além de aprendermos com o questionário aplicado, ele é um software muito atrativo que desenvolve também a coordenação motora, agilidade de resposta, entre outros aspectos.

    O uso deste software pode ser para a prática de um conteúdo estudado em sala de aula, além de proporcionar uma aula diferente das demais, onde os alunos podem se divertir aprendendo...

     Outro software interessante para a formulação de provas é o Socrative, onde podemos criar provas facilmente, agilizando muito o processo, além de podermos aplicar a prova online e/ou imprimi-la para aplicação em sala de aula, na versão impressa temos um design muito bonito e com um padrão de formatação.

Formulário de pesquisa sobre o acesso a Tecnologia

Segue link para acesos ao formulário de pesquisa feito em sala de aula:

https://goo.gl/forms/Q6Fy4Co893hN5ipq1

Atividade 2: Resultado do meu Teste VARK

V: 13

A: 5

R: 3

K: 8

Atividade 2: Como compartilhar arquivos no Google Drive

     Com vários recursos que as tecnologias nos proporcionam, hoje temos vários métodos de fazer a mesma coisa, e hoje vamos estudar de como compartilhar um arquivo através do Google Drive.

     Segue o QR Code com o link do arquivo com o tutorial.

Figura 01 - QR Code com link de arquivo PDF sobre "Como compartilhar arquivos do Google Drive".

Atividade 1: Primeiras Impressões sobre o curso de Pós-Graduação em Tecnologias e Práticas Educacionais - IFSC/Lages

Figura 1: Palavras Chave - Fonte: http://academics.cehd.umn.edu

O conhecimento de novos recursos e novos métodos para a prática pedagógica é fundamental para termos uma educação de qualidade e para que seja chamativa para os alunos, pois se ficarmos somente no ensino através do antigo quadro negro, estaremos em grande parte, deixando os alunos desinteressados, pois os mesmos, por ocasião do meio em que vivem, "exigem" que seja utilizado novos métodos de ensino para a aprendizagem.

Figura 2: Obsoleto? - Fonte: www.dreamstime.com

Com a primeira aula do curso, já podemos notar através dos diversos tipos de aplicativos utilizados, que novos métodos de ensino não faltam, mas, devemos ter conhecimento desses aplicativos e saber utilizá-los adequadamente.

Espero através desse curso, aperfeiçoar os meus conhecimentos para que eu saiba utilizar as tecnologias e práticas educacionais adequadamente, visando adquirir o interesse do aluno junto com seu aprendizado.